Programa de educación intrahospitalaria en EPOC: una estrategia para el automanejo

Introducción: La Enfermedad Pulmonar Obstructiva Crónica es una enfermedad progresiva que compromete la condición física y calidad de vida. educación ha mostrado resultados positivos al mejorar adherencia tratamiento, favorecer el automanejo disminuir número exacerbaciones igual los costos hospitalización. El objetivo este estudio fue establecer efecto un programa intrahospitalaria para pacientes con EPOC, en nivel conocimiento enfermedad. Materiales métodos: Estudio cuasiexperimental mediciones antes después. Se utilizó cuestionario necesidad información pulmonar (LINQ) medir después del educativo, desarrollado tres sesiones durante Tres meses se indagó sobre utilización servicios salud percepción estado salud. Resultados: Participaron total 33 pacientes: 19 mujeres (58%), 14 hombres (42%), edad promedio 73,7 (±7,6); 52% básica 88,8% socioeconómico bajo. En LINQ-pre 14,55 (±4,25), LINQ post intervención educativa 4.94 (±1,7). Puntaje SGRQ (incluirlo también instrumentos) 77.7 mayor compromiso dominio limitación actividad 86,37. seguimiento a meses, (79%) refirieron sentirse bien. Conclusión: A través educativa, mejoraron manera estadísticamente significativa su Un intrahospitalario beneficia atención paciente optimiza recursos